在蜻蜓生活的直营校中，争吵时有发生，大部分的时候皆是因为家长和孩子的思法不调和，激发的热烈抵拒，致使一方高亢离场。高考报考期间蓝本就紧凑，在高压下群众很容易失去缄默，迸发热烈的突破，奈何均衡家长考生之间的矛盾，又能从专科的角度启程给出合理的看法是指标师最弥留的课题之一。

听家长的：家长最常挂在嘴边的即是“我吃过的盐比你吃过的米皆多”，家长老是在我方的角度给出看法，以为孩子应该学这个，他们的常识来自过往的素质，来自自媒体上的科普。但却忘了志愿填报的本色是孩子，孩子允洽什么才弥留。固然，当孩子的兴致十分平凡，对改日也不解晰，家长又能在之后的做事中提供匡助，百分百保证做事，那么听家长的亦然合理的。

听学生的：有几许的家长了解学生，这是个未知数。东说念主最了解的只好我方，学生可能不知说念我方思学什么专科，但十足知说念我方不思学哪类的东西，在这种时候听听学生的看法未曾弗成。若是你的孩子恰恰是那种极端了解我方的，明确的思要知说念我方思要作念什么，哪怕这个标的和家长思的不止天渊，那么也提倡听学生的，毕竟兴致是最佳的敦朴。

固然，在志愿填报当中，最应该听得其实是指标师的看法，指标师会从专科的角度启程，给出合理化的看法，他们也会听取学生和家长两边的看法，加以整合，给出的决议不详精辟家长和学生的两边条款。